La autoridad de los padres

Lic. en Psic. y MCSP. Francisco José Gutiérrez Rodríguez
Francisco Efraín Bustos Rodríguez
Centro de Evaluación e Investigación Psicológica
de la Universidad de Guadalajara.

La educación de nuestros hijos es una cuestión indispensable, que no aprendemos de la noche a la mañana, y es que nadie nos enseña a ser padres, por lo cual, en esa convivencia día a día aprendemos a ampliar la relación con ellos.

Un Estilo Educativo es la forma en que establecemos la relación padre-hijo plasmando  sentimientos, pensamientos y conductas.

De esta manera cada familia tenemos un estilo diferente de educar a nuestros hijos que depende de la propia experiencia de ¿cómo fuimos educados por nuestros padres?, de el temperamento con el cual nacimos (impulsivo, nervioso, tranquilo, etc.) o por la moda educativa que circulan a nuestro alrededor.

Y es así, como se hacen presentes muchos errores en nuestra relación con ellos, que sin  tener un pleno conocimiento de estas deficiencias se comienza a marcar un estilo de personalidad en nuestros hijos.

ESTILOS DE AUTORIDAD

En un Estilo Autoritario los padres somos los que definimos las necesidades de nuestros hijos y solemos recurrir a frases de "porque yo te lo digo". Siendo el 60% de los comentarios a ellos sólo órdenes.

En el Estilo Evitativo dejamos que nuestros hijos aprendan por sí mismos llegando a recurrir frases como "el aprenderá con el tiempo",  existe gran tolerancia hacia sus errores ya sean leves o graves. Predomina la ausencia de normas y el  seguimiento de los actos de nuestros hijos.

En el Estilo Sobreprotector concedemos a nuestros  hijos todo lo que nos piden. Intentamos controlarlos por medio de afecto y chantaje emocional recurriendo a frases como "Tú haz lo que quieras, que yo me quedaré en casa, esperándote despierta..."

En el Estilo Asertivo existe un control adecuado a la edad, proponiendo normas claras, con firme seguimiento mediante el uso de mandatos, refuerzos positivos y si es necesario de castigos.

Este último estilo es el propicio para una buena relación y comunicación con nuestros hijos,  pues ser asertivo es conocer con anticipación las consecuencias del cumplimiento o no de las normas, es valorar lo bien hecho, destacando lo excepcional, ignorando los errores como propios del aprendizaje de la vida.

ALGUNAS SUGERENCIAS PARA LOS PADRES DE FAMILIA PUEDEN SER:

• Demostrarle afecto según su edad.
• Sensibilizarnos hacia las necesidades de nuestros hijos.
• Aceptarlo incondicionalmente como ser diferente a todos los demás.
• Proponerle normas claras, con firme seguimiento de ellas.
• Emplear con él refuerzos positivos y si es necesario de castigos.
• Estimular la independencia de nuestros hijos con responsabilidad y libertad adecuada a la edad.
• Propiciar con él una comunicación abierta.
• Buscar que asuma valores.
• Reforzar y destacar lo bien hecho de sus actos.